c语言程序设计第四章笔记,c语言教程doc

　　大家好，我是小红，我又来记录我的学习了！

　　今天还是有几个简单的例子分享一下。先从题目说起。(这几天的状态不是特别好。看视频的时间减少了。这几天看了几个题目，大部分思路都能想到。但是，写代码的时候，总会出现一些错误，这让我很恼火！)。不要抱怨。我们来看下面的题目：

　　第一题是选择题看程序，计算结果代码如下：

　　这个程序很简单。大致意思是，如果我们的b大于20，我们就结束这个循环。如果它小于20，我们将执行下面的程序。下面的程序是在b模上让b 3 if 3等于1，然后继续调到我们的for循环。下面我举一个变量A和B的例子：

　　问题2:计算9在1-100中出现的次数，它们是什么数字？

　　这里主要用模的剩余9和能被10除的数等于9，这样就可以了。

　　问题3:分数的和。

　　含义：1-1/2 1/3-1/4-1/99-1/100；的价值

　　这个想法是，我们的分子总是相同的，但是我们的分母是一个从1到100的圆，所以我们需要一个分母从1到100的圆，然后这就是一个正负问题。在这里，我的想法是直接用一个值乘以我们的分数，然后在找到正数之后，我会给那个值一个负号。没关系。参见下面的代码：

　　问题4: 9*9乘法表

　　一开始我想，因为乘法表第一列全是1乘以1-9的数字，那我就设置两个变量，I和J.如果I等于1，那么如果给J另一个循环，那么小于等于九，第一行就可以输出。然后我和然后J就可以拿到我们的二本线了，但是后来想想太麻烦了，所以还是听了老师的想法。老师的想法和我的相反。他用line输出，定义一个for循环使j I；好吧，好吧，马上输出。看看下面的代码：

　　好了，今天的内容总结完毕。期待明天的收获！

　　下面的链接是我今天打的代码。

　　https://gitee.com/hong-houyuan/nine-days

　　原创作品来自不知道C的博主，

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